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中小学德育工作实施方案(4)

时间2019-06-18 来源:甚於水火网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

  4、确立德育工作有效性的理念。有效性是确立德育核心地位的根本立足点。要尊重德育工作规律,克服德育工作中形式主义和表面的轰轰烈烈,把德育工作做到入情入理入微。建立健全教育工作高效的运行机制,科学的评价机制,严格的约束机制和有力的监督激励机制,使个体的有效性聚集成整体的有效性。

  5、确立德育教育教师是关键的理念。学生德育教育载体的一个重要方面是教师的教育和影响。要不断提高教师教书育人的水平,关注教师的政治思想,道德品质,学识水平和人格魅力对学生的潜移默化,使他们充分发挥在学校德育教育中的关键作用。

  6、确立德育教育以学生发展为本的理念。学校德育工作要注意创设有利于学郑州癫痫病医院专科生发展的环境和条件,充分满足学生发展的合理要求。要充分发挥学生党、团、队和班集体的作用,充分发挥学生自我教育,自我管理,自我约束的主观能动性。

  (二)以养成教育为重点,强化德育教育的基础。

  养成教育是德育教育的基础,是学校德育工作的重点工作。抓德育教育,首先要从抓养成教育入手。各学校要以小学生《守则》和小学生《日常行为规范》为依据,以一日常规的养成,日常行为习惯的养成,生活方式的养成,人际交往的养成,心理品质的养成等为内容,抓好学生养成教育,培养学生良好的行为品质,着眼于认识的提高,落实于习惯的养成。第一要做到知行统一,教学做合一,先从明白意义和要求抓起,通过展会、校会、全国最好的癫痫医院团队活动、报刊专栏、校园广播、宣传画廊、体艺活动等学生喜闻乐见的形式,进行广泛宣传教育,并辅之以讲解指导和典型示范,以提高认识来指导行为。对《守则》和《规范》要求的内容严格训练,反复强化,通过开展检查验收和评比竞赛,促使学生达到要求的行为标准;各学校要依据自己实际制定适合学校特点的养成教育目标和内容,定一项,落实一项,形成一项,通过养成教育内强素质,外树学校形象。第二,要把养成教育当做一项长期的任务常抓不懈,反复抓,抓反复,直到习惯成自然。坚持对一日常规进行日检查,周评比,月总结,学期考核评定,力求使学生行为习惯的养成教育落到实处;第三,形成养成教育的合力,给每个教职员工德育任务,明确每个教职员工的德育职责和德育目标,癫痫如何治疗才能够完全治好充分发挥每个教职员工在德育工作中的作用,形成德育合力。要让每个教职工做到思想上重视,要求上统一,管理上严格,行为上规范。

  实行品格目标分层培养,着力实施红山窑中心小学“德育序列化工程”

  要根据小学德育教育的总体目标和各学段学生的具体情况,确定学生思想品德教育的培养目标。目标的制定要遵循不同学段学生年的“知-情-意-行”规律,把学校全员育人、全社会育人融入德育全过程,构建具有时代特色的育人全方位与人的机制,力求有的放失,切实有效。德育目标要以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”思想为指导,以爱国主义、集体主义、社会主义教育;中华民族优秀文化传统和革命传统教育;理佛山市治疗癫痫病医院哪家最专业想、伦理道德以及文明习惯养成教育;基本国情、国内外形势教育和民主法制教育为基本内容,以培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观为目的。目标的确立要符合学生实际,不能过高,也不能过低,要让每个学生经过努力才能达到。还要根据学生思想品德教育的不同阶段,确立不同层次的培养目标,主要培养学生养成良好的思想道德习惯;培养学生形成优良的思想道德品质;培养学生具备高尚的思想道德情操。要遵循提高认识、陶冶情操、磨炼意志、确立信念、规范行为的规律,分步实施,逐级推进,在培养中抓巩固,在巩固中抓提高,逐步使学生品德教育自律化、稳定化。各校在分层确定目标时要以中心小学下发的“德育序列化方案”为主要内容制定,并予以实施。

作者:不详 来源:网络
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